27.05.2020r. (ŚRODA)

27.05.2020r. (ŚRODA) 

Temat: Wyprawki Ortograffki: wyrazy z ch niewymiennym

Witajcie w krainie Ortograffków. Dziś poćwiczymy pisownię wyrazów z ch niewymiennym.

Przygotujcie:
- podręcznik
- ćwiczenie do polskiego
- ćwiczenie do matematyki

Zaczynamy od krainy matematyki :)

1. Policzcie na str. 11 ile zostało zielonych i czerwonych balonów.

ROZWIĄZANIE :
35-11=24
35-12=23
Odp.: Zostały 24 balony zielone i 23 balony czerwone.


2.Pokolorujcie jednakowo ramki z działaniami dającymi ten sam wynik. Zapiszcie sumy w kolejności rosnącej i malejącej.

➤➤Uczeń nie musi wykonywać kropek pod zadaniem.

3. Obliczcie, ile aut białych było pod kinem oraz ile wszystkich samochodów było w piątek na parkingu.

ROZWIĄZANIE :

38-16=22

Odp.: Białych aut było 22.

38+22=60

Odp.: Wszystkich aut było 60.

➤➤Uczeń nie musi wykonywać drugiej kropki pod zadaniem.

4. Połączcie liczby od najmniejszej do największej. Pokolorujcie obrazek. 

Czas na drugie śniadanie. Odpocznijcie. Za 15 minut wracamy do lekcji. 

1.Oto kraina Ortograffków. Przyjrzyjcie się jej dokładnie. 

2. Przeczytaj etykiety z zad. 3 str 24 w podręczniku. Co mają ze sobą wspólnego? Które z nich możesz wykorzystać do opisania ilustracji?

3.Otwórzcie ćwiczenia do polskiego na str. 18. W zadaniu 1 odczytajcie wyrazy zapisane od tyłu i zapiszcie. 

ROZWIĄZANIE:

wichry, wschód, zachwyt, samochód, zachmurzenie

4.W zadaniu 2 ułóżcie i zapiszcie zdania z wyrazów w tym samym kolorze. 

ROZWIĄZANIE:

Chłopiec chwali się pucharem. 

Chytry lis chodzi wokół chaty. 

Przy chodniku rozstawione są chorągiewki.

5. Dokończcie zdania, wpisując wyrazy: pojedynczej, mnogiej w odpowiednim miejscu. 

6. Pobawimy się teraz w detektywów. Odszyfrujcie hasło w zadaniu 1 na stronie 19.

7. W zadaniu 1 na stronie 20 przeczytajcie tekst, a następnie zapiszcie go w liczbie pojedynczej. 

ROZWIĄZANIE :

Zuch zza krzaka obserwował ptaka łowiącego rybę. 

W gnieździe czekał głodny pisklak. 

Chłopiec zrobił ciekawe zdjęcie. 

➤➤➤➤ Uczeń może wykonać zadanie ustanie, czyli zmieniać liczbę mnogą w zdaniu na pojedynczą tylko czytając na głos rodzicowi, bez przepisywania do liniatury. 

:)