niedziela, 31 maja 2020

01.06.2020r. 

Temat: Prawa dziecka-wa偶na sprawa



Witajcie!
Moi mili dzi艣 Wasze 艣wi臋to.
呕YCZ臉 WAM SPE艁NIENIA WSZYSTKICH MARZE艃 :)

https://www.renderforest.com/watch-30639628

Przygotujcie:
- podr臋cznik
- 膰wiczenie do polskiego
- 膰wiczenie do matematyki

Zastan贸wcie si臋, co to jest prawo? W naszych 膰wiczeniach na str. 39 zaznaczcie na zielono ramki, kt贸re wyja艣niaj膮 definicj臋 wyrazu prawo.


1.Otw贸rzcie nasze podr臋czniki na str. 48 i przeczytajcie informacje dotycz膮ce Dnia Dziecka i Konwencji o prawach dziecka
Zastan贸wcie si臋:
- Kiedy obchodzimy Dzie艅 Dziecka?
- O czym przypomina to 艣wi臋to?
- W kt贸rym dokumencie s膮 zapisane prawa wszystkich dzieci na 艣wiecie?


2. Na 艣wiecie jest wiele organizacji, kt贸re zajmuj膮 si臋 przestrzeganiem praw dziecka. Otw贸rzcie 膰wiczenia do polskiego na str. 39 I przeczytajcie informacje o UNICEF. Nast臋pnie obejrzyjcie film, kt贸ry dla Was przygotowa艂am.


3. Wracamy do naszych podr臋cznik贸w. Na str. 48 znajdziecie tekst piosenki. A pod spodem filmik z jej nagraniem. 


Zastan贸wcie si臋 :
- Jakie prawa zosta艂y wymienione w piosence i na kolejnej stronie podr臋cznika?
- Jakie inne prawa mo偶na dopisa膰 do tej listy?
- Do kogo mo偶esz si臋 zwr贸ci膰 o pomoc, gdy czujesz, 偶e Twoje prawa s膮 艂amane?

4. Otw贸rzcie nasze 膰wiczenia na str. 39. Dopasujcie prawa dziecka do ilustracji. Mo偶ecie korzysta膰 z podr臋cznika.

Rozwiazanie:
-prawo do nauki
- prawo do opieki medycznej
- prawo do Wychowania w rodzinie

Moi mili ka偶dy cz艂owiek ma swoje prawa, ale ma te偶 obowi膮zki. Wierz臋, 偶e wy jeste艣cie ju偶 tak duzi i odpowiedzialni, 偶e r贸wnie偶 macie w domu pewne obowi膮zki, dzi臋ki kt贸rym pomagacie rodzicom. 

Ucze艅 nie musi wykonywa膰 kropki do tego zadania.

5. Otw贸rzcie 膰wiczenia na str. 40. W zadaniu pierwszym po艂膮czcie obowi膮zki z obrazkami, a nast臋pnie zapiszcie jakie wy macie obowi膮zki. 

6. W zadaniu drugim przeczytajcie jakie obowi膮zki maj膮 inne dzieci. Podkre艣lcie w tekstach na niebiesko rzeczowniki, na pomara艅czowo czasowniki, a na zielono przymiotniki.


Czas na przerw臋 :)
Zabawy na dworze - kilkana艣cie prostych pomys艂贸w gier na 艣wie偶ym ...


Czas na matematyk臋. B臋dziemy dzi艣 liczy膰 do tysi膮ca :) bez obaw, poradzicie sobie.
Otw贸rzcie 膰wiczenia do matematyki na str. 20

1.Zobaczcie w zadaniu pierwszym mamy 10 opakowa艅 po 10 kredek w ka偶dym. Ile jest wszystkich kredek?

ROZWI膭ZANIE :
10x10=100

W sklepie u艂o偶ono po 10 opakowa艅 z kredkami w jednym rz臋dzie. W ka偶dym pude艂ku jest po 10 kredek. Przeczytajcie dzia艂ania obok obrazka.

A nast臋pnie zapiszcie ile kredek znajduje si臋 w:
ROZWI膭ZANIE :
2x100=200  3x100=300  4x100=400
5x100=500  6x100=600  7x100=700
8x100=800  9x100=900 10x100=1000

2. Zapiszcie teraz liczby setkami od 1000
ROZWI膭ZANIE :
1000,900,800,700,600,500,400,300,200,100

czwartek, 28 maja 2020

29.05.2020r. (PI膭TEK)

Temat: W krainie Ortograffk贸w



Witam was dzi艣 w krainie Ortograffk贸w.
Zwiedzimy Apartamentowiec Wyrazy!
Przygotujcie:
-podr臋cznik
-膰wiczenie do polskiego
-zeszyt do polskiego
-膰wiczenie do matematyki

Nim zwiedzimy apartamentowiec zajmiemy si臋 matematyk膮 :)

1.Pokolorujcie dowolnym kolorem w ka偶dym rz臋dzie krople z liczbami, kt贸rych suma wynosi 100. Str. 18



2. Szymon chce kupi膰 s艂uchawki. Policzcie ile pieni膮偶k贸w mu brakuje. 

ROZWI膭ZANIE :
100- 60+9=40+9=49
Odp.: Szymonowi brakuje 49zl.


3. Wykonajcie obliczenia. 


4. Uzupe艂nijcie zielone rybki wed艂ug instrukcji. 
ROZWI膭ZANIE :
77,41,18,7,25


5. Wykonajcie obliczenia. 
ROZWI膭ZANIE :
43+6=49  49-7=42  42+5=47
52-11=41  41+29=70 70-30=40
77-34=43  43+26=69  69-47=22


Czas na przerw臋馃槉馃槉馃槉

Przerwa 艣niadaniowa w szkole nie musi by膰 nudna! - Czy warto kupi膰?

Witam was w Apartamentowcu Wyrazy
1.Otw贸rzcie podr臋czniki na str. 30-31


W apartamentowcu mieszkaj膮 wyrazy, kt贸re lubi膮 robi膰 nam psikusy.
Ich pisownia r贸偶ni si臋 od wymowy. 
M贸wi膮c s艂yszymy np. P, a piszemy b. 

2.Przeczytajcie na g艂os zdania w 1 膰wiczeniu. Zwr贸膰cie uwag臋 na wyrazy zapisane na niebiesko.

Te same wyrazy s膮 zapisane na dole strony. Je r贸wnie偶 przeczytajcie na g艂os. Zauwa偶yli艣cie?
Je偶eli nie wiecie, jak膮 liter臋 zapisa膰 w wyrazie, wystarczy 偶e go odmienicie.

3. Przeczytajcie komiks ze strony 31 w podr臋czniku.
W jaki spos贸b Bartek pom贸g艂 dziewczynce?

4.Otw贸rzcie teraz zeszyty do polskiego. Zrobimy zad. 3 str.31
Przeczytajcie zagadki, zapiszcie ich rozwi膮zania w zeszycie wraz z uzasadnieniem: np. : lew-lwy


                  Lekcja 
Temat: Wyprawki Ortograffki.

Zad. 3 str. 31


Ucze艅 nie musi wykonywa膰 zadania.

5.Otw贸rzcie 膰wiczenia na stronie 24. Wykonamy zadanie 1,aby utrwali膰 pisowni臋 wyraz贸w, kt贸re piszemy i wymawiamy inaczej. 

ROZWI膭ZANIE :
偶aba-偶abka
chleb-chleby
kawka-kawa
tr膮bka-tr膮ba
walizka-waliza

Napiszcie w kropce dwa zdania z wybranymi czarnymi wyrazami. 

6. W zadaniu 2 zast膮pcie obrazki wyrazami. 
ROZWI膭ZANIE :
d膮b, d臋b贸w, grzyb, grzyb贸w, je偶, je偶e

7. W zadaniu 1 na stronie 25 po艂膮czcie w pary wyrazy z dolnego i g贸rnego rz臋du. Zapiszcie je w liniaturze i zaznaczcie na 偶贸艂to g艂oski, kt贸re piszemy i wymawiamy inaczej. 
ROZWI膭ZANIE : 
Rybka-ryba
Kr贸wka- krowa
S贸wka-sowa
G艂贸wka-g艂owa
Z膮b-z臋by
Trawka-trawa

8. W zadaniu drugim rozwi膮偶cie krzy偶贸wk臋, a dowiecie si臋 jaki jest ulubiony owoc Bratka. 


Ucze艅 nie musi wykonywa膰 zadania.
Do zobaczenia w poniedzia艂ek :)

艣roda, 27 maja 2020

27.05.2020r. (CZWARTEK) 

Temat: Poznajemy i opisujemy swoje uczucia



Witajcie, dzi艣 porozmawiamy o uczuciach, kt贸re cz臋sto odczuwamy. Spr贸bujemy wsp贸lnie znale藕膰 spos贸b jak radzi sobie ze smutkiem.
Zaczynamy.
Przygotujcie:
-podr臋cznik
-膰wiczenie do polskiego
-膰wiczenie do matematyki

1 Otw贸rzcie podr臋czniki na str. 26-27 I przeczytajcie na g艂os wiersz Doroty Gellner "Z艂y humorek".


Zastan贸wcie si臋:
- Jakie uczucia prze偶ywa艂a bohaterka wiersza?
-Jak dziewczynka pozby艂a si臋 z艂o艣ci?
-Kiedy opanowuje ci臋 z艂o艣膰?

2.Otw贸rzcie 膰wiczenia do polskiego na str. 23 i w zadaniu 2 napiszcie, co robicie kiedy ogarnia was z艂o艣膰.

3. Na co dzie艅 doznajemy r贸偶nych uczu膰. Obejrzyjcie dok艂adnie Domek Uczu膰 Bratka w podr臋czniku na str. 29
Zastan贸wcie si臋 :
-Czy uczucia s膮 potrzebne?
-Jak膮 rol臋 odgrywaj膮 uczucia w naszym 偶yciu?

Uczucia informuj膮 nas o tym, co dzieje si臋 z nami w danej chwili. Czasami alarmuj膮 i ostrzegaj膮 nas przed niebezpiecze艅stwem. Niekiedy uczucia zwracaj膮 nam uwag臋, aby si臋 lepiej o siebie zatroszczy膰.


4.Otworzcie 膰wiczenia na str. 21 Podzielimy uczucia na przyjemne i nieprzyjemne.

5.W zadaniu 2 pokolorujcie buzi臋 odpowiadaj膮c膮 waszym uczuciom w danej sytuacji.

6.Sprobujcie teraz odgadn膮c co czuj膮 postacie na obrazkach w zad1 str 22. Po艂膮czcie min臋 z odpowiedni膮 nazw膮 uczucia.

7. W艣r贸d uczu膰 w zadaniu 1 jest smutek. Znacie, to uczucie? Czy jest nam ono potrzebne?
Przeczytajcie wiersz Danuty Wawi艂ow pt. "Smutny wiersz" podr臋cznik str. 28

* Zadanie na ocen臋. Kochani popro艣cie rodzic贸w aby nagrali Was jak czytacie ten wiersz. Wy艣lijcie mi nagranie na messengera lub na maila :) Powodzenia :*
Zastan贸wcie si臋 :
-Kto opowiada w wierszu o swoich uczuciach?
- Co zrobi艂a bohaterka wiersza kiedy opanowa艂 j膮 smutek?
- Czy smutek jest nam potrzebny?

Smutek pozwala nam odreagowa膰 trudn膮 sytuacj臋. P艂acz bardzo cz臋sto przynosi nam ulg臋, pozwala poczu膰, 偶e wszystkie z艂e emocje odp艂ywaj膮.


8. W zadaniu 3 na str. 22 napiszcie wyrazy w odpowiedniej formie. Wiem, 偶e cz臋sto zdarza wam si臋 marzy膰. To, dobrze bo marzenia rozbudzaj膮 w nas pozytywne emocje.
ROZWI膭ZANIE :
ja czuj臋, marz臋
ty czujesz, marzysz
on, ona, ono czuje, marzy
my czujemy, marzymy
wy czujecie, marzycie
oni, one czuj膮, marz膮

Ucze艅 mo偶e wykona膰 to zadanie ustnie. 

Czas na nasz odpoczynek i drugie 艣niadanie


Drugie 艣niadanie do szko艂y

Jestem ciekawa jakie uczucia budzi w was 膰wiczenie do matematyki :)
Otw贸rzcie je na str. 16

1. Policzcie, czy rodzicom starczy pieni臋dzy na urodziny Eli.
ROZWI膭ZANIE :
tort i 艣wieczki 48zl+12zl=60zl
czapeczki i balony 12zl+6zl=18zl
wszystkie zakupy 60zl+12zl=72zl
Odp.: Rodzicom wystarczy pieni臋dzy na zakupy.

2.Na podstawie opisu po艂膮czcie dzieci z ich zakupami.
ROZWI膭ZANIE :
Franek-auto
Iga-spr臋偶ynka
Arek-samolot
Kamila-lalka

Ucze艅 mo偶e nie wykonywa膰 tego zadania.


3.Obliczcie dzia艂ania, a nast臋pnie wpiszcie w okienka odpowiedni znak.
Mo偶ecie nad dzia艂aniami zapisa膰 wyniki.

ROZWI膭ZANIE :
72<92         34=34
42<52         47<80
44=44         38>35
64<66<68
100=100>98

Do tego zadania mo偶e si臋 przyda膰 brudnopis b膮d藕 kartka na kt贸rej ucze艅 mo偶e liczy膰 dowoln膮 metod膮.

4.Obliczcie,czy rodzinie starczy na bilety, wypo偶yczenie obuwia i soki. 
ROZWI膭ZANIE :
15+15=30   10+10=20
4+4=8          4+4=8
3+3=6          3+3=6
30+8+6=44    20+8+6=34
44+34=78      100-78=22
Odp.: Rodzinie wystarczy pieni臋dzy na wsp贸lne wyj艣cie.

Ucze艅 mo偶e nie wykonywa膰 tego zadania.

wtorek, 26 maja 2020

27.05.2020r. (艢RODA) 

Temat: Wyprawki Ortograffki: wyrazy z ch niewymiennym



Witajcie w krainie Ortograffk贸w. Dzi艣 po膰wiczymy pisowni臋 wyraz贸w z ch niewymiennym.

Przygotujcie:
- podr臋cznik
- 膰wiczenie do polskiego
- 膰wiczenie do matematyki

Zaczynamy od krainy matematyki :)

1. Policzcie na str. 11 ile zosta艂o zielonych i czerwonych balon贸w.

ROZWI膭ZANIE :
35-11=24
35-12=23
Odp.: Zosta艂y 24 balony zielone i 23 balony czerwone.


2.Pokolorujcie jednakowo ramki z dzia艂aniami daj膮cymi ten sam wynik. Zapiszcie sumy w kolejno艣ci rosn膮cej i malej膮cej.


Ucze艅 nie musi wykonywa膰 kropek pod zadaniem.

3. Obliczcie, ile aut bia艂ych by艂o pod kinem oraz ile wszystkich samochod贸w by艂o w pi膮tek na parkingu.



ROZWI膭ZANIE :
38-16=22
Odp.: Bia艂ych aut by艂o 22.
38+22=60
Odp.: Wszystkich aut by艂o 60.


Ucze艅 nie musi wykonywa膰 drugiej kropki pod zadaniem.
4. Po艂膮czcie liczby od najmniejszej do najwi臋kszej. Pokolorujcie obrazek. 


Czas na drugie 艣niadanie. Odpocznijcie. Za 15 minut wracamy do lekcji. 


1.Oto kraina Ortograffk贸w. Przyjrzyjcie si臋 jej dok艂adnie. 

2. Przeczytaj etykiety z zad. 3 str 24 w podr臋czniku. Co maj膮 ze sob膮 wsp贸lnego? Kt贸re z nich mo偶esz wykorzysta膰 do opisania ilustracji?

3.Otw贸rzcie 膰wiczenia do polskiego na str. 18. W zadaniu 1 odczytajcie wyrazy zapisane od ty艂u i zapiszcie. 

ROZWI膭ZANIE:
wichry, wsch贸d, zachwyt, samoch贸d, zachmurzenie


4.W zadaniu 2 u艂贸偶cie i zapiszcie zdania z wyraz贸w w tym samym kolorze. 


ROZWI膭ZANIE:
Ch艂opiec chwali si臋 pucharem. 
Chytry lis chodzi wok贸艂 chaty. 
Przy chodniku rozstawione s膮 chor膮giewki.


5. Doko艅czcie zdania, wpisuj膮c wyrazy: pojedynczej, mnogiej w odpowiednim miejscu. 


6. Pobawimy si臋 teraz w detektyw贸w. Odszyfrujcie has艂o w zadaniu 1 na stronie 19.

7. W zadaniu 1 na stronie 20 przeczytajcie tekst, a nast臋pnie zapiszcie go w liczbie pojedynczej. 

ROZWI膭ZANIE :
Zuch zza krzaka obserwowa艂 ptaka 艂owi膮cego ryb臋. 
W gnie藕dzie czeka艂 g艂odny pisklak. 
Ch艂opiec zrobi艂 ciekawe zdj臋cie. 

Ucze艅 mo偶e wykona膰 zadanie ustanie, czyli zmienia膰 liczb臋 mnog膮 w zdaniu na pojedyncz膮 tylko czytaj膮c na g艂os rodzicowi, bez przepisywania do liniatury. 

:)