08.06.2020r. (PONIEDZIAŁEK)

08.06.2020r. (PONIEDZIAŁEK) 

Temat: Wynalazki, które zmieniły świat: papier i pismo.

Witajcie, dziś porozmawiamy o bardzo ważnych wynalazkach: papierze i piśmie.
Przygotujcie
- podręcznik
- ćwiczenie do polskiego
- ćwiczenie do matematyki
Zaczynamy

1. Dziś dowiecie się jak powstaje papier i kto go wymyślił. Otwórzcie podręcznik str. 58-59 i przeczytajcie czytankę.

Zastanówcie się :
- Z jakich materiałów tworzono kiedyś papier?
- Co wykorzystujemy dziś do produkcji papieru?

Jeśli nadal nie jesteście pewni, to obejrzyjcie filmiki, które dla was przygotowałam.

2. W ćwiczeniach do j.polskiego zrobimy teraz zadanie 3 str. 46. Napiszcie do czego wykorzystujemy papier. 

3. Najczęściej w szkole papier wykorzystujemy do pisania. A skąd się wzięło pismo??? Tego dowiecie się z podręcznika str. 60-61

Niech uzupełnieniem do już zdobytych informacji będzie film.

4. Otwórzcie ćwiczenia do polskiego na str. 47. W zadaniu pierwszym odszyfrujcie powiedzenie z liter.

ROZWIĄZANIE 

Przenieść coś na papier- czyli np.spisać, to o czym myślimy, albo opisać, coś co zobaczyliśmy lub wyobraziliśmy sobie. 
➤➤➤➤Proszę aby uczeń przepisał rozwiązanie i wytłumaczenie znajdujące się powyżej, do liniatury, w celu utrwalenia tego co oznacza powiedzenie.

5. Teraz wasza kolej na szyfrowanie w ćw. 1 na str48

➤➤➤➤ Uczeń nie musi wykonywać  zadania.


6. W zad.2 str 47 połączcie ilustracje z odpowiednimi nazwami. Myślę, że podręcznik I filmik Wam pomogą.

7. Wiecie już bardzo dużo o piśmie. Spróbujcie rozwiązać quiz. Zaznaczcie literę P przy zdaniu prawdziwym i F przy fałszywym.

ROZWIĄZANIE 

F, F, F, F

Gliniane tabliczki były trwalsze po ich wypaleniu, ale upadając na podłogę pękały, a z biegiem lat kruszyły się. 

Papirus wykonywano z rośliny wodnej, czyli trzciny papirusowej. 

Pergamin, który w średniowieczu zastąpił papirus był wykonywany ze skóry zwierząt. 

Wiecie już, że nie wszystkie książki posiadają ilustracje. 

8. W zadaniu 3 na str. 47 podpiszcie jakie rodzaj pisma przedstawiają obrazki. 

ROZWIĄZANIE 

hieroglify, pismo klinowe, pismo węzełkowe

9. Na koniec pierwszej części naszej lekcji, poćwiczymy pisanie wyrazów z zakończeniem - uje  ćw. 1str. 50

Zapamietajcie : -Uje się nie kreskuje, bo się dostanie dwóje :) 

ROZWIĄZANIE 

Ratuje, muruje, pilnuje, spaceruje, szybuje, gotuje

Czas na przerwę :) 

1.Otworzcie ćwiczenia do matematyki na str. 30. Zrobimy zad. 2. Obliczcie w jaki sposób Marek mógł odmierzyć wodę oraz ile litrów napoju otrzymał. 

ROZWIĄZANIE
10l-2l-5l=3l
Marek napełnił garnek 5-litrowy i 2-litrowy. W butelce zostały 3 litry.

0,5l+0,5l=1litr

3l+ 0,5l+0,5l+0,5l+0,5l+0,5l+0,5l= 3l+3l=6l
➤➤➤➤  Uczeń nie musi wykonywać zadania. 


2. W zadaniu 3 str. 31 obliczymy, ile kosztowały gruszki i śliwki. Oraz ile kg owoców kupiła mama?

ROZWIĄZANIE 

12zl+8zl=20zl- gruszki

20zl-6zl=14zl- śliwki 

12zl+20zl+14zl=46zl

Odp. : Mama zapłaciła 46zl.

6kg+5kg+7kg=18kg

3. W zadaniu 1 na str.31 policzcie w pamięci i zapiszcie, ile pieniędzy ma każde dziecko. 

ROZWIĄZANIE 

Michał 100zl

Grześ 600zl

Żaneta 400zl

Staś 500zl

Moi mili dla chętnych przygotowałam jeszcze jeden film o powstawaniu pisma. Trwa ok. 1godz.18min